"Vivere in una scuola in cui si studia per conoscere il mondo e che incontra il mondo per capirlo"

DIARIO DI BORDO

Marzo 2005

Il progetto registrato a fine aprile ha trovato una sua prima concretizzazione nel mese di settembre 2004. E' partita una attivitą di gemellaggio elettronico finalizzata ad un viaggio di scambio a Hoorn. Durante la settimana dello scambio i ragazzi hanno fatto insieme attivitą sportive sull'acqua ed al ritorno hanno iniziato ad elaborare materiali con ITC.

Aspetti positivi: interculturalitą dell'esperienza, iniziazione all'utilizzo di nuove tecnologie quali telecamere digitali, software per video, centraline di montaggio. Alcuni allievi autonomamente proseguono i contatti tra pari organizzando insieme vacanze di Natale e vacanze invernali durante le Olimpiadi.

Marzo 2006

I contatti tra i ragazzi sono continuati per tutto l'anno scolastico 2005. Nel mese di marzo 2006 allievi e docenti si sono incontrati a Oulx nel Campus Internazionale organizzato durante le Paralimpiadi Invernali Torino 2006. A questa iniziativa hanno partecipato 500 ragazzi provenienti da Italia, Olanda, Ungheria, Repubblica Ceca, Bolivia, Francia, Spagna. Durante le sessioni di lavoro i ragazzi hanno partecipato a gare paralimpiche, attivitą sportive, atelier di orientamento al mondo del lavoro, workshop sull'UE e sui programmi di azione comunitaria.  I prodotti ed i risultati del progetto si trovano sul sito www.desambrois.it

Ottobre 2006

Il progetto č ormai consolidato. C'č una stabile collaborazione tra i due istituti su tre fronti: gemellaggio da parte dei ragazzi, con scambio scolastico e mobilitą. E' da considerarsi un appuntamento fisso la mobilitą degli studenti italiani nel mese di settembre verso l'Olanda e la mobilitą dei ragazzi olandesi nei mesi invernali in Italia. Sono attivitą di sport nell'acqua e nella neve. Un secondo livello di collaborazione č tra i docenti: č stato avviato un confronto sulle discipline scientifiche, in particolare un'analisi dei testi di matematica usati nei due Paesi. Un terzo livello di collaborazione č collegato alla cooperazione tra i dirigenti e chi si occupa in modo responsabile della gestione della scuola. I referenti delle scuole hanno partecipato ad una comune visita Arion in Turchia sulla dimensione europea dell'educazione.

http://etwinning.indire.it/

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