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Uno scambio linguistico avvicina due regioni: Piemonte e Rhone-Alpes
Tortello Sara - Maggio 2011
La classe 3°E del Liceo Norberto Bobbio di Carignano è stata coinvolta in un progetto linguistico - culturale che l’ha messa in contatto con una scuola superiore della Regione
Rhone-Alpes. Le tematiche, su cui era concentrato lo scambio, sono state l’energia sostenibile e i punti in comune tra le due regioni. Infatti il Piemonte e la regione del
Rhone-Alpes si trovano ad avere molti aspetti simili per quanto riguarda le testimonianze romane nei due territori.
I francesi sono arrivati il 1 febbraio verso l’ora di pranzo e sono stati accolti con un pranzo offerto dagli allievi dell’Istituto Alberghiero. I giorni seguenti, gli studenti
francesi hanno potuto visitare non solo alcuni luoghi caratteristi della città di Torino, ma anche ciò che rimane delle testimonianze romane in Valle D’Aosta. La visita della
città di Torino è cominciata con un’interessante visita al Museo delle Antichità a cui è seguita una passeggiata che li ha condotto nei luoghi più caratteristici di questa città.
Grazie alle informazioni dateci dalla Professoressa di Arte si sono potute cogliere le bellezze di molti palazzi storici, come quello che si trova in piazza Castello che prende
il nome di Palazzo Madama.
Oltre alle uscite didattiche, questo scambio ha permesso di creare delle relazioni interculturali con ragazzi della stessa età che vivono in un paese straniero. Si è quindi
instaurata un’amicizia che ha permesso non solo di divertirci insieme, ma anche di approfondire la conoscenza linguistica del francese. All’interno delle famiglie i ragazzi
della regione di Rhone-Alpes sono stati accolti con grande affetto e con la caratteristica ospitalità degli italiani. Questo scambio inoltre ha permesso di far
conoscere le usanze e le abitudini di due paesi geograficamente vicini, ma tradizionalmente lontani. Grazie all’organizzazione di varie uscite didattiche da parte
della professoressa di Francese, di Italiano e di Chimica si sono potuti approfondire non solo gli aspetti storico-artistici, ma si è potuto inoltre affrontare un tema di
attualità quali le fonti di energia rinnovabili.
Le impressioni dei docenti francesi sono state positive per quanto riguarda il livello di competenza e di serietà nell’organizzazione di tale scambio. Sia gli studenti francesi
che quelli italiani hanno riportato un'impressione positiva di questa esperienza, soprattutto per quanto riguarda il rapporto con il proprio corrispondente. Infatti, in
alcuni casi, si sta ancora verificando uno scambio di e-mail con la promessa di ritornare quest’estate in Italia. Pertanto questa esperienza, le cui basi negli anni a
seguire dovranno migliorare sempre di più, è molto importante a livello culturale soprattutto per lo studio di una lingua poiché saper parlare un idioma straniero
significa conoscere il modo di vivere e le abitudini del paese di riferimento.
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