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Le attività di “Apprendere ad Apprendere” sono state inserite nelle attività/tematiche previste da Alcotra 2007-2013 il quarto programma di cooperazione transfrontaliera tra l'Italia e la Francia.
Il percorso ha voluto rispondere il più possibile alle esigenze di sviluppo di nuove pratiche e metodi per affrontare le difficoltà di apprendimento riscontrate in classe dai docenti.
Il progetto infatti si è prefisso l’obiettivo di migliorare l’erogazione didattica fornendo stimoli nuovi (ed integrabili nella normale programmazione didattica) tratti dalla metodologia della mediazione cognitiva, accompagnando i docenti in un processo di innovazione didattica attraverso incontri con esperti sulla tematica, sperimentazione ed attuazione diretta di strumenti e metodi nelle proprie classi, supervisioni, tutoraggi, scambi di buone pratiche e metodologie con realtà scolastiche francesi e raccolta dei risultati e delle valutazioni attraverso videointerviste.