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La domanda di partenza da cui ha preso avvio il progetto è stata definita in funzione di due beneficiari delle azioni realizzate:
Gli/le insegnanti sono interessati a comprendere come sviluppare, migliorare la loro didattica attraverso il teatro, avendo presente le domande di conoscenza che pongono i/le loro allievi/e e in funzione di alcune difficoltà che questi ultimi pongono.